Hear Me Out/Escúchame

Two women peering at tableware in the Resetting The Table exhibit

2024 Programs for Latino teens

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The Natural World of Latin America

  • February 10: Special: Visit the I Heart Science Festival
  • March 16: Ants in Action
  • April 13: Flying High
  • May 11: Shark Frenzy

Teen Saturdays! is designed for teens interested in Latino culture, history, and community. This spring, high school students are invited to free monthly workshops to explore and learn about the natural world of Latin America and contribute thoughts on making the museum more appealing to all audiences. Spring sessions include informal talks by up-and-coming scientists, insect exploration, and more. Meet people, enjoy snacks, and learn something new every time.

This free program includes:

  • gallery visits to the Harvard Museums of Science & Culture
  • hands-on projects
  • Spanish/English sessions
  • all materials and tools for projects
  • tasty snacks & refreshments
  • museum membership (attending three or more sessions)

Free. Advance registration required by 24 hours before each session begins. Recommended for teenagers ages 14–19, entering grades 9–12 or working. Sign up for one session or more.  Presented in English with Spanish translation.

Our Projects

During 2021, participants shared their favorite foods through animated and graphic forms in an online bilingual tour of the Resetting the Table Exhibition in the Peabody Museum. Their second project was a bilingual audio trail, Wild Life, for the Harvard Museum of Natural History in which they shared stories about  ten animals in our galleries. During the 2022 season, a new cohort created a group artwork, Take Your Place, about pushing back against stereotypes for an exhibit about the 1893 World’s Fair and the invention of American Anthropology in the Peabody Museum. Take Your Place is currently on display at the Chelsea Public Library. The final exhibit of art, Birds & Blooms, installed in the Museum of Natural History showcases personally meaningful birds and flowers from the Americas recreated with recycled materials.

The program is completed.

Eight latina high schoolers on the steps of the museum

Boy standing in front on a bright green background, with a camera up to his eye.

View of the Mammal Hall Gallery.

Learn More about Hear Me Out/Escúchame

About the Hear Me Out/Escúchame Project

Our Latino teen programming started in 2021 with a grant for the Hear Me Out/Escúchame Project from the Institute of Museum and Library Services. The project for high school-aged participants was a collaboration between the Harvard Museums of Science & Culture and local communities in Chelsea and Somerville, Massachusetts. Using two science museums as sites of exploration, program participants were encouraged to experiment with online tours, mini exhibits, and other creative approaches inspired by their experiences in our galleries. Those selected to participate in Hear Me Out/Escúchame worked with the Peabody Museum of Archaeology & Ethnology and the Harvard Museum of Natural History to help make exhibits and activities in the museums that were accessible to Spanish-speaking communities. Museum staff learned from teens with ties to Central America, Mexico, South America, and the Caribbean. The groups created four exhibits for the public with four opening events of hands-on activities for all ages.

About Our Partners

The Chelsea Recreation and Cultural Affairs Division provides year-round recreation, continuing education, and cultural activities to the residents of Chelsea. The Division is responsible for Community Schools programs at local public-school facilities, coordinating and scheduling the use of those facilities by local organizations during community school hours, scheduling organized recreation events in city parks, planning and supporting arts and cultural activities, and supporting youth and adult sports leagues. The Division builds collaborative relationships with partnering organizations and responsibly manages assigned resources. In addition, the Division provides staff to the local Cultural Council, Community Schools Advisory Board, and the Youth Commission. The Division will help make teens in their community aware of the project and review plans and materials.

Somerville Media Center is a vibrant electronic media maker-space that exists to foster creativity, innovation, and community expression through training, production resources, and global distribution of hyperlocal community media. SMC is home to Somerville Community Access TV (SCATV) Channel 3, Boston Free Radio (BFR), Somerville Neighborhood News (SNN) and the SMC Youth Media Program and fosters numerous collaborations with community partners. SMC is a non-profit 501(c)3 organization overseen by a volunteer board of directors and run by a staff of four media professionals. The center will make videos about the project for promotion and recruitment.

The Welcome Project is Somerville’s leading immigrant organization and builds the collective power of immigrants to participate in and shape community decisions. Based at the Mystic Public Housing Development, their efforts combine services, leadership development and opportunities for civic engagement—from an interpreter training program for bilingual youth (Liaison Interpreter Program of Somerville or LIPS) to English classes and other programs. The Welcome Project will help make teens in their community aware of the project and review plans and materials.

This project was made possible in part by the Institute of Museum and Library Services (grant number MA-245652-OMS-20). The Institute of Museum and Library Services is the primary source of federal support for the nation’s libraries and museums. It advances, supports, and empowers America’s museums, libraries, and related organizations through grantmaking, research, and policy development. Its vision is a nation where museums and libraries work together to transform the lives of individuals and communities. To learn more, visit www.imls.gov and follow on Facebook and Twitter.

Programas 2024 para adolescentes latinos

El Mundo Natural de América Latina

  • 10 de febrero: Especial: Visita el Festival I Heart Science
  • 16 de marzo: Hormigas en Acción
  • 13 de abril: Volando Alto
  • 11 de mayo: Frenesí de Tiburones

Teen Saturdays! / Sábados de Jóvenes! está diseñado para jóvenes interesados en la cultura, la historia y la comunidad latina. Esta primavera, los estudiantes de preparatoria están invitados a talleres mensuales gratuitos para explorar y aprender sobre el mundo natural de América Latina y aportar ideas para hacer el museo más interesante para todos los públicos. Las sesiones de primavera incluyen pláticas informales con científicos prometedores, exploración de insectos y mucho más. Conoce gente nueva, disfruta de snacks y aprende algo nuevo en cada visita.

Este programa gratuito incluye

  • Visitas a las galerías de los Museos de Ciencia y Cultura de Harvard
  • Proyectos prácticos
  • Sesiones en español/inglés
  • Todos los materiales y herramientas para los proyectos
  • Deliciosos snacks y refrigerios
  • Membresía al museo (asistiendo a tres o más sesiones)

Gratuito. Se requiere inscripción previa 24 horas antes del comienzo de cada sesión. Recomendado para jóvenes de 14 a 19 años, que cursen los grados 9-12 o estén trabajando. Inscríbete a una sesión o más.  Presentado en inglés con traducción al español.

Las Exhibiciones

Durante el 2021, los adolescentes compartieron sus comidas favoritas a través de animaciones y diseño gráfico en un recorrido virtual y bilingüe de la exposición Resetting the Table en el Museo Peabody. El segundo proyecto, Wild Life, fue un sendero de audio bilingüe en el Museo de Historia Natural de Harvard en el que se compartieron historias sobre diez animales en nuestras galerías. Durante la temporada 2022, un nuevo grupo de participantes creó una obra de arte, Take Your Place/Toma tu lugar, sobre rechazar los estereotipos hacia los Latinos basado en la exposición de la Feria Mundial de 1893 y de la invención de la Antropología estadounidense en el Museo Peabody. Take Your Place/Toma tu lugar está actualmente en exhibición en la Biblioteca Pública de Chelsea. La exhibición final fue Birds & Blooms/Pajaros y flores. Esta obra, instalada en el Museo de Historia Natural, utiliza materiales reciclados para recrear aves y flores de las Américas que son personalmente significativas para los adolescentes.

El programa de Hear Me Out/Escúchame se ha completado.

Más información sobre Hear Me Out/Escúchame

Acerca del Proyecto Hear Me Out/Escúchame

Nuestros programas para adolescentes latinos comenzaron en el 2021 con una beca para el Proyecto Hear Me Out/Escúchame. Esta beca la dio el Instituto de Servicios de Museos y Bibliotecas. El proyecto fue dirigido a jóvenes en secundaria y fue una colaboración entre los Museos de Ciencia y Cultura de Harvard y las comunidades locales de Chelsea y Somerville en el estado de Massachusetts. Utilizando dos museos de ciencia como sitios de exploración, se motivó a los participantes del programa a experimentar con recorridos virtuales, mini exhibiciones y otros enfoques creativos inspirados en sus experiencias en nuestras galerías. Los jóvenes que participaron en Hear Me Out/Escúchame trabajaron con el Museo Peabody de Arqueología y Etnología, y el Museo de Historia Natural de Harvard para ayudar a hacer exhibiciones y actividades que eran accesibles para las comunidades de habla hispana. El personal del museo colaboró con adolescentes que tienen raíces en América Central, México, América del Sur y el Caribe. Los grupos crearon cuatro exhibiciones y cuatro eventos de recepción para el público con actividades para todas las edades.

Acerca de los miembros del proyecto

La División de Asuntos Recreativos y Culturales de Chelsea (Chelsea Recreation and Cultural Affairs Division) ofrece actividades recreativas, educación continua y actividades culturales para los residentes de Chelsea durante todo el año. La División es responsable de los programas de las Escuelas Comunitarias en las instalaciones de las escuelas públicas locales, coordinando y programando el uso de dichas instalaciones por parte de las organizaciones locales durante el horario escolar comunitario, programando eventos recreativos organizados en los parques de la ciudad, planificando y apoyando las actividades artísticas y culturales, y apoyando las ligas deportivas de jóvenes y adultos. La División establece relaciones de colaboración con organizaciones asociadas y administra de manera responsable los recursos asignados. Además, la División proporciona personal al Consejo Cultural local, a la Junta Asesora de Escuelas Comunitarias y la Comisión de la Juventud. La División ayudará a dar a conocer el proyecto a los adolescentes de su comunidad y a revisar los planes y materiales.

Somerville Media Center es un vibrante espacio de creación de medios electrónicos que existe para fomentar la creatividad, la innovación y la expresión comunitaria a través de la capacitación, los recursos de producción y la distribución global de medios comunitarios hiperlocales. SMC es el hogar del Canal 3 de Somerville Community Access TV (SCATV), Boston Free Radio (BFR), Somerville Neighborhood News (SNN) y el SMC Youth Media Program y fomenta numerosas colaboraciones con espacios comunitarios. SMC es una organización sin fines de lucro supervisada por una junta directiva voluntaria y dirigida por un equipo de cuatro profesionales de los medios de comunicación. El centro realizará videos sobre el proyecto para su promoción y reclutamiento.

The Welcome Project es la organización principal de inmigrantes en Somerville y fomenta el poder colectivo de los inmigrantes para participar en las decisiones de la comunidad y darles forma.. Con sede en Mystic Public Housing Development, sus esfuerzos combinan servicios, desarrollo de liderazgo y oportunidades de participación cívica: desde un programa de capacitación de intérpretes para jóvenes bilingües (Liaison Interpreter Program of Somerville o LIPS) hasta clases de inglés y otros programas. El Welcome Project ayudará a dar a conocer el proyecto a los adolescentes de su comunidad y a revisar los planes y materiales.

Este proyecto has sido posible en parte gracias al Instituto de Servicios de Museos y Bibliotecas (número de concesión MA-245652-OMS-20). El Instituto de Servicios de Museos y Bibliotecas es la principal fuente de apoyo federal para las bibliotecas y museos de la nación. El IMLS avanza, apoya y empodera a los museos, bibliotecas y organizaciones relacionadas de Estados Unidos a través de la concesión de subvenciones, la investigación y el desarrollo de políticas. Su visión es la de una nación donde los museos y las bibliotecas trabajen juntos para transformar la vida de las personas y las comunidades. Para obtener más información, visite www.imls.gov y sígala en Facebook y Twitter.