Hear Me Out/Escúchame Project

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Participate in this project for teens and young adults at the Harvard Museums of Science & Culture

Hear Me Out/Escúchame is a project for those who are aged 14–19. Bring your ideas and opinions into two of Harvard science museums and help make exhibits more contemporary and meaningful for Latino/a/x audiences.

APPLICATIONS for 2021 ARE NOW CLOSED. Applications for 2022 will be announced in January 2022.

No art or production experience is necessary. Immigration status does not matter. Teens selected to participate in Hear Me Out/Escúchame will receive project training, a $200 gift card, and other benefits for their important contributions.

Peabody Museum of Archaeology & Ethnology

Hear Me Out/Escúchame

Intro text panel with cases filled with objects on the left and right wall for the Resetting the Table exhibit.

See the related 3D interactive Resetting the Table exhibition with reflections on foods and foodways by talented teens from Chelsea and Somerville, Massachusetts as part of the Hear Me Out/Escuchame project.

 

Intro text panel with cases filled with objects on the left and right wall for the Resetting the Table exhibit.

Mira este recorrido 3D por la exhibición Resetting the Table con reflexiones sobre comidas y modos de comer. Hecho por talentosos jóvenes de Chelsea y Somerville, Massachusets como parte del proyecto Hear Me Out/ Escúchame.

 

Learn About the Workshop and Project Below

How to Register for the Workshop

The workshops for 2021 are currently full and applications are closed. Visit this site in January 2022 for information about the next workshops.

If you are….

  1. interested in learning more about the Hear Me Out/ Escúchame project
  2. a Chelsea or Somerville resident
  3. in high school or graduated
  4. between the ages of 14 and 19, and
  5. you have access to a cellphone or computer with wifi, you can apply!


Latina teen cutting paper.

Can’t make the workshop? You do not have to attend to apply for the project.

Freshmen, sophomores, or juniors attending high school, who are excited about the idea of working with museums, can apply immediately. Seniors who plan to be in the area working part-time or taking a gap year Fall 2021 are welcome to apply. Seniors who will be attending college or working full-time in Fall 2021 should not apply as they will not have enough time to participate in the full project.

If you have questions, please contact Julia at juliaszejnblum@hmsc.harvard.edu.

About The Project and How to Apply for Hear Me Out/Escúchame

Latino with iPad on a couch.Those selected to participate in Hear Me Out/Escúchame will work with two science museums at Harvard University from April–December 2021 to help make the museums more engaging and accessible to communities. We hope to learn from those with ties to Central America, Mexico, South America, and the Caribbean.

Participants will create audio and video products like stop motion videos and photo essays and also design events that will be added to current museum programs. They will gain technical skills and public-presentation experience for college, jobs, and lifelong learning.

The project, originally developed before the COVID-19 pandemic, has been reworked to align with current guidelines for health and safety. Opportunities for participants to work with materials, technologies, and staff will occur online, while large-group time in community centers and museum spaces will be reconfigured until it is safe to meet together.

If you have questions, contact Julia at juliaszejnblum@g.harvard.edu.

Schedule

  • April 2021: Information sessions and participant selection
  • April-June: 4 studio meetings of 2-4 hours each about Peabody Museum exhibits
  • June-July: 1 public event showcasing teen work of 2 hours
  • August-September: no meetings
  • October-December: 4 studio meetings about the Museum of Natural History exhibits
  • December/January 2022: 1 public event and end of the project
  • February 2022: New group of teens accepted for second year.

Note: Studio meetings will be virtual this spring and held on the weekend or during evening hours. They will last two to three hours with breaks and activities. We will work hard to choose meeting times that accommodate everyone and we can decide as a group whether to make the sessions shorter with more home-based work or longer with more work during meeting times.

Benefits

If admitted to Hear Me Out/Escúchame each the participant will receive:

  • Visa gift card for $200
  • A $45 credit with Uber Eats or free transportation to the museums for in-person meetings
  • One household membership to the HMSC museums ($100 value) for one year that includes free admission and discounts in the gift shop and on programs
  • Eight guest passes for free museum admission to give to friends
  • Apps and art materials to use in the workshops
  • Certificate of participation
  • Link to a video of group work to share with college admissions offices, employers, and others

Good to Know

  • All participants must sign a consent form.
  • Parents or guardians of participants ages 14–17 must sign a consent form as well.
  • There will be several required confidential surveys and interviews as part of the evaluation for this project.
  • Immigration status does not matter.
  • Participants must commit to attending all studio sessions and one of the two public events in order to receive program benefits. This is critical to the success of the project which requires consistent participation in the group.
  • The museums are safe spaces for people of all races, genders, ethnicities, physical abilities, and sexual identities. The museums hope to earn participants’ trust and respect and will ask participants to demonstrate kindness and respect for all.

About Our Partners

Chelsea logo.The Chelsea Recreation and Cultural Affairs Division provides year-round recreation, continuing education, and cultural activities to the residents of Chelsea. The Division is responsible for Community Schools programs at local public-school facilities, coordinating and scheduling the use of those facilities by local organizations during community school hours, scheduling organized recreation events in city parks, planning and supporting arts and cultural activities, and supporting youth and adult sports leagues. The Division builds collaborative relationships with partnering organizations and responsibly manages assigned resources. In addition, the Division provides staff to the local Cultural Council, Community Schools Advisory Board, and the Youth Commission. The Division will help make teens in their community aware of the project and review plans and materials.

Somerville Community Logo.Somerville Media Center is a vibrant electronic media maker-space that exists to foster creativity, innovation, and community expression through training, production resources, and global distribution of hyperlocal community media. SMC is home to Somerville Community Access TV (SCATV) Channel 3, Boston Free Radio (BFR), Somerville Neighborhood News (SNN) and the SMC Youth Media Program and fosters numerous collaborations with community partners. SMC is a non-profit 501(c)3 organization overseen by a volunteer board of directors and run by a staff of four media professionals. The center will make videos about the project for promotion and recruitment.

The Welcome Project logo.The Welcome Project is Somerville's leading immigrant organization and builds the collective power of immigrants to participate in and shape community decisions. Based at the Mystic Public Housing Development, their efforts combine services, leadership development and opportunities for civic engagement—from an interpreter training program for bilingual youth (Liaison Interpreter Program of Somerville or LIPS) to English classes and other programs. The Welcome Project will help make teens in their community aware of the project and review plans and materials.

Logo Text: Institute of Museum and Library Services.This project was made possible in part by the Institute of Museum and Library Services (grant number MA-245652-OMS-20). The Institute of Museum and Library Services is the primary source of federal support for the nation's libraries and museums. It advances, supports, and empowers America’s museums, libraries, and related organizations through grantmaking, research, and policy development. Its vision is a nation where museums and libraries work together to transform the lives of individuals and communities. To learn more, visit www.imls.gov and follow on Facebook and Twitter.

Participa en este proyecto para jóvenes en los Museos de Harvard

 

Hear Me Out / Escúchame es un proyecto para que jóvenes de 14 a 19 años aporten sus ideas y opiniones en dos Museos de ciencia y cultura de Harvard (HMSC) haciendo que las exhibiciones sean más significativas para la comunidad latina/x.

No estamos aceptando más postulaciones para 2021. En enero 2022 se abrirá nuevamente la posibilidad de postularse.

No es necesario tener experiencia en arte o producción. El estatus migratorio no importa. Los adolescentes seleccionados para participar en Hear Me Out / Escúchame recibirán capacitación, una tarjeta de regalo de $200, y otros beneficios por sus aportes.

Más información sobre el Proyecto y el taller informativo

Cómo inscribirse al taller informativo

Los talleres informativos están completos y no ya terminó el tiempo para postularse. Visita el sitio en enero de 2022 para más información sobre los próximos talleres informativos.Si….

  1. quieres saber más sobre el proyecto Hear Me Out/ Escúchame
  2. vives en Chelsea o Somerville
  3. estás en la escuela secundaria o te graduaste recientemente
  4. tienes entre 14 y 19 años; y
  5. tienes acceso a una computadora o teléfono móvil con internet, ¡puedes aplicar!

Latina teen cutting paper.

Aquellos estudiantes de Noveno grado (freshmen), Décimo grado (sophmores) o Undécimo grado (juniors) que les interese la idea de trabajar en museos, pueden aplicar de inmediato. Los estudiantes de último año (seniors) que planean estar en el área trabajando tiempo parcial o tomando un año sabático en el otoño de 2021 son bienvenidos a aplicar. Los estudiantes del último año (seniors) que asistirán a la universidad o trabajarán tiempo completo en el otoño de 2021 lamentablemente no podrán aplicar, ya que no tendrán tiempo suficiente para participar en el proyecto completo.

Si tienes consultas, puedes contactar a Julia, juliaszejnblum@g.harvard.edu.

Más sobre el proyecto y cómo aplicar

Latino with iPad on a couch.Las personas seleccionadas para participar en Hear Me Out/Escúchame trabajarán en dos museos de ciencia en la Universidad de Harvard, de abril a diciembre del 2021, para ayudar a que los museos sean más atractivos y accesibles para las comunidades. Esperamos aprender de quienes tienen vínculos con América Central, México, América del Sur y el Caribe.

Los participantes crearán producciones de audio y video como videos stop motion y fotografías y diseñarán eventos que se incorporarán a las actividades de los museos. Adquirirán habilidades técnicas y experiencia en presentaciones públicas para la universidad, el trabajo y la vida personal.

El proyecto, desarrollado originalmente antes de la pandemia del COVID-19, ha sido revisado para adaptarlo a las normas actuales en materia de salud y seguridad. Los participantes trabajarán con materiales, tecnologías y el equipo del museo siempre en línea, de manera virtual, hasta que centros comunitarios y los museos puedan recibir grupos grandes y sea seguro reunirse.

Si tienes consultas, puedes contactar a Julia, juliaszejnblum@g.harvard.edu.

Cronograma del proyecto

  • Abril 2021: talleres informativos y selección de postulantes
  • Abril- junio: 4 encuentros de 2 a 4 horas trabajando con exhibiciones del Peabody Museum de Arqueología y Etnología
  • Junio-julio ; 1 evento abierto al público para mostrar el trabajo hecho en los encuentros
  • Agosto- septiembre: no hay actividad
  • Octubre- diciembre: 4 encuentros de 2 a 4 horas trabajando con exhibiciones del Museo de Historia Natural de Harvard (HMNH)
  • Diciembre- enero 2022: 1 evento abierto al público para mostrar el trabajo hecho en los encuentros y cerrar el primer año del proyecto
  • Febrero 2022: se postulan y eligen nuevas personas para formar parte del segundo año del proyecto.

A saber: los encuentros y eventos serán en línea en la primavera de 2021 en los fines de semana o por la tarde-noche de los días de semana. Durarán dos o tres horas con recreos y actividades. Trabajaremos para encontrar horarios y días convenientes para todo el grupo y decidiremos en conjunto si hacer reuniones más cortas con más trabajo independiente, o sesiones más largas donde trabajaremos en línea.

Beneficios

Los participantes de Hear Me Out / Escúchame recibirán:

  • Una tarjeta de regalo Visa por US$200
  • Un crédito de US$45 para Uber Eats o transporte gratuito a los museos si se hacen las reuniones en persona.
  • Una membresía familiar para los museos de ciencia y cultura de Harvard (HMSC) por un año, que incluye entrada gratuita y descuentos en la tienda de regalos y en las actividades (valor US$100)
  • Ocho entradas gratuitas a los museos para regalar a familiares y personas cercanas
  • Materiales artísticos y tecnológicos para utilizar en los talleres
  • Certificado de participación
  • Enlace a un video que registrará el primer año del proyecto para compartir con las oficinas de admisión de universidades, trabajos y otros.

Es bueno saber

  • Todos los participantes deben firmar un formulario de consentimiento.
  • Los padres o tutores de los participantes de 14 a 17 años también deben firmar un formulario de consentimiento.
  • Se harán algunas encuestas y entrevistas confidenciales requeridas como parte de la evaluación de este proyecto.
  • El estado migratorio no importa.
  • Los participantes deben comprometerse a asistir a todas las sesiones y a uno de los dos eventos públicos para recibir los beneficios del programa. Esto es fundamental para el éxito del proyecto, ya que requiere participación constante en el grupo.
  • Los museos son espacios seguros para personas de todas las razas, géneros, etnias, capacidades físicas, e identidades sexuales. Los museos esperan ganar la confianza y el respeto de los participantes y les pedirán a los participantes que demuestren amabilidad y respeto hacia todos.

Acerca de los miembros del proyecto

Chelsea logo.La División de Asuntos Recreativos y Culturales de Chelsea (Chelsea Recreation and Cultural Affairs Division) ofrece actividades recreativas, educación continua y actividades culturales para los residentes de Chelsea durante todo el año. La División es responsable de los programas de las Escuelas Comunitarias en las instalaciones de las escuelas públicas locales, coordinando y programando el uso de dichas instalaciones por parte de las organizaciones locales durante el horario escolar comunitario, programando eventos recreativos organizados en los parques de la ciudad, planificando y apoyando las actividades artísticas y culturales, y apoyando las ligas deportivas de jóvenes y adultos. La División establece relaciones de colaboración con organizaciones asociadas y administra de manera responsable los recursos asignados. Además, la División proporciona personal al Consejo Cultural local, a la Junta Asesora de Escuelas Comunitarias y la Comisión de la Juventud. La División ayudará a dar a conocer el proyecto a los adolescentes de su comunidad y a revisar los planes y materiales.

Logo Text: Institute of Museum and Library Services.Este proyecto has sido posible en parte gracias al Instituto de Servicios de Museos y Bibliotecas (número de concesión MA-245652-OMS-20). El Instituto de Servicios de Museos y Bibliotecas es la principal fuente de apoyo federal para las bibliotecas y museos de la nación. El IMLS avanza, apoya y empodera a los museos, bibliotecas y organizaciones relacionadas de Estados Unidos a través de la concesión de subvenciones, la investigación y el desarrollo de políticas. Su visión es la de una nación donde los museos y las bibliotecas trabajen juntos para transformar la vida de las personas y las comunidades. Para obtener más información, visite www.imls.gov y sígala en Facebook y Twitter.

Somerville Community Logo.Somerville Media Center es un vibrante espacio de creación de medios electrónicos que existe para fomentar la creatividad, la innovación y la expresión comunitaria a través de la capacitación, los recursos de producción y la distribución global de medios comunitarios hiperlocales. SMC es el hogar del Canal 3 de Somerville Community Access TV (SCATV), Boston Free Radio (BFR), Somerville Neighborhood News (SNN) y el SMC Youth Media Program y fomenta numerosas colaboraciones con espacios comunitarios. SMC es una organización sin fines de lucro supervisada por una junta directiva voluntaria y dirigida por un equipo de cuatro profesionales de los medios de comunicación. El centro realizará videos sobre el proyecto para su promoción y reclutamiento.

The Welcome Project logo.The Welcome Project es la organización principal de inmigrantes en Somerville y fomenta el poder colectivo de los inmigrantes para participar en las decisiones de la comunidad y darles forma.. Con sede en Mystic Public Housing Development, sus esfuerzos combinan servicios, desarrollo de liderazgo y oportunidades de participación cívica: desde un programa de capacitación de intérpretes para jóvenes bilingües (Liaison Interpreter Program of Somerville o LIPS) hasta clases de inglés y otros programas. El Welcome Project ayudará a dar a conocer el proyecto a los adolescentes de su comunidad y a revisar los planes y materiales.